设为首页 | 加入收藏
网站首页 关于我们 产品展示 新闻中心 研发中心 招商加盟 人才招聘 留言反馈 联系我们
产品展示
电动车控制器
电动车仪表
电动车配件
加入我们
联系我们
  产品展示 您的位置:首页 > 产品展示 >

[财经]老师贬低四大发明?电子科技大学论文选题

  原标题:[解局]贬低“四大发明”就遭停课处分,是不是太过分?

  这两天,又一“有生之年系列”问题荣登知乎热搜榜单:

  “一高校老师因称‘四大发明’在世界上都不领先、遭停课两年,你怎么看?”

  论争?

  事情尚要从6月中旬说起。

  电子科技大学副教授郑文锋,在课程QQ群“创新的本质2019”和学生讨论论文选题时称,“‘四大发明’在世界上都不领先,也没形成事实上的生产力或协作”“中国古代没有实质上的创新”。

  随后,有学生在群聊中“回击”郑文锋侮辱“四大发明”,并质疑其学术水平;聊天记录截图稍晚则被曝光于网络,引得网友纷纷就此事“引经据典、著书立说”。

  7月16日,电子科技大学发表声明,依据《电子科技大学教师师德失范行为处理办法(试行)》相关规定,认定郑文锋有师德失范行为,取消其评奖评优、职务晋升、职称评定资格,停止教学工作、停止研究生招生资格,期限为24个月。

  8月21日下午,郑文锋表示同意学校的处理流程和结果,不希望再有人追究与跟踪此事——“我要好好做科研了,这事就过去了”。

  鉴于事情已经成了高热不退的公共话题,不管郑教授怎么觉得,岛叔觉得还是要说两句,不对,是三句:

  讨论“四大发明”的相关问题,应该属于学术论争;学术话题可以争对错,但不宜对当事人打板子,上纲上线就更不对;大学教育贵在启发,贵在碰撞,应该营造、保护争鸣的局面。

  失范?

  “四大发明”已经成为我们的一个文化常识了,是中国智慧给世界做出的杰出贡献。

  而对于它的质疑,也老早就有。比如2006年,余秋雨在一档电视节目中就认为“四大发明”的地位被高估,“中国人在古代最重要的发明一定不在于那四项”。在他看来,中国古代的第一发明应该是天文历法。

  当年的余先生没有因这番言谈受到什么处分,为啥郑文锋就要停止教学?

  校方的理由是,有师德失范行为。

  什么是师德失范行为?岛叔为此特地去翻看了教育部颁布的《高等学校教师职业道德规范》,逐条对照下来,能套上的大概只有这句:树立优良学风教风,以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。

  看网上的QQ聊天截图,感觉郑老师的话实在是硬邦邦的,不仅与“委婉”毫不沾边,还近乎全是“都听我的”、“不要你觉得”。至少可以说是因为缺乏“人格魅力”、学生没被他感染,才会落得个被举报的结局。

  好吧,岛叔实在编排不下去了……相较之下,校方的说法其实是更难以服人心的。

  《高等学校教师职业道德规范》里有这么一句:维护学术自由和学术尊严。郑老师的做法如果不算是维护学术尊严,那算不算学术自由呢?

  “四大发明”的提出,是学术史上的一件大事。自从李约瑟把它总结出来后,叫好的、反驳的、解释的、拔高的论文或文章,数不胜数。在这种学术讨论、相互诘难中,中国古代科技文明的相关问题越辩越深、越辩越明。

  郑老师在与学生谈论该话题时,完全可以、也应该畅所欲言。学生同意也好,反对也罢,都是正常的。

  而此次事件中,有当事班级学生反映,聊天记录系由未能按要求完成课程作业的部分学生设计曝光、举报,截至发稿,此说法尚未被确实。

  其实,正确的发展路径应该是,同意的找证据证明,反对的找证据反驳,哪里有上纲上线、说老师侮辱“四大发明”的道理?

  把聊天记录四处散播、经营舆论,究竟是何居心?

  岛叔想起了前段时间岛友群里近乎“同款”的聊天截图外传事件,有些人将群聊内容随意公之于众、再大扣帽子。且不说其观点是否正确,这种做法至少在道德上是有瑕疵的,会让人在公共空间讨论时产生“寒蝉效应”。

  何况是在难得一片净土的“学术圈”——做学问的话,绝对不该是这个做法。

  舆情

  人文学科的一大特点,即是其价值评判机制的“复杂”。

  唐诗谁不会背上一二十首?康熙乾隆的故事谁不能讲上几个?孔子孟子韩非子谁不晓得?但要想深入就难了,而且要命的是,标准并不划一——数学上,一加一就是等于二,但李商隐的《无题》到底是什么意思?人言言殊。

  因此,文科教育重在启发,重在碰撞,至于碰撞出什么奇思妙想、古灵精怪都没关系,只要言之成理就是收获。

Copyright © 2014 长沙力腾电子科技有限公司 版权所有 
地址:长沙高新区麓谷基地文轩路27号麓谷企业广场A二栋102-202号 电话:0731-89718817 传真:0731-89718827 湘ICP备10205320号